Doxoszophia : műveltség, demokrácia, iskola
Main Article Content
Abstract
A műveltség egyenlőtlen elosztását felszámolni kívánó modern tömegoktatás az áltudás, a doxoszophia révén zárja el a polgárok többségét a műveltségtől.
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
Knausz, I. (2006). Doxoszophia : műveltség, demokrácia, iskola. Iskolakultúra, 16(7-8), 127–151. Retrieved from https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/20486
Issue
Section
Articles