Az iskolarendszeren kívüli képzés : egy hallgatói vizsgálat tapasztalatai

Most read articles by the same author(s)

• Krisztián Széll, Lilla Szabó, Anikó Fehérvári, School engagement, school climate from students' and teachers' points of view , Iskolakultúra: Vol. 30 No. 8 (2020)
• Borbála Paksi, Krisztián Széll, Éva Magyar , Anikó Fehérvári, Individual and contextual factors of school dropout , Iskolakultúra: Vol. 30 No. 8 (2020)
• Nikoletta Gulya, Judit Szivák, Anikó Fehérvári, The possibilities of reflective journal implementation in teacher education , Iskolakultúra: Vol. 30 No. 9 (2020)
• Anikó Fehérvári, Éva Magyar, Krisztián Széll, Empirical study of student dropout , Iskolakultúra: Vol. 30 No. 8 (2020)
• Anikó Fehérvári, Effectiveness and equity research in Hungarian public education , Iskolakultúra: Vol. 31 No. 4 (2021)
• Anikó Fehérvári, Edit Felső, Bernadett Benkő, Aranka Varga, Literature review of international preventive programmes to reduce early school leaving , Iskolakultúra: Vol. 32 No. 2 (2022)
• Borbála Bacsa-Károlyi, Anikó Fehérvári, A Comparative Systematic Literature Synthesis on Pre-Service and In-Service Teachers’ Views about Gameful Education , Iskolakultúra: Vol. 35 No. 2 (2025)
• Anikó Fehérvári, Tanulási utak a szakképzésben , Iskolakultúra: Vol. 22 No. 7-8 (2012)
• Anikó Fehérvári , A pécsi szál, avagy Pécs nemcsak a magyar könnyűzene fellegvára , Iskolakultúra: Vol. 30 No. 1-2 (2020)
• Anikó Fehérvári, Ilona Liskó, Az Arany János Program tanulói , Iskolakultúra: Vol. 16 No. 7-8 (2006)