• Main Navigation
  • Main Content
  • Sidebar
  • Regisztráció
  • Bejelentkezés
iskolakultura logo
  • Legfrissebb
  • Archívum
  • Iskolakultúra-könyvek
  • Szerzőknek
    • Közlési feltételek
    • Formai követelmények
    • Benyújtás
    • Kéziratok típusai és terjedelmük
    • Ellenőrzőlista
    • Formai követelmények ellenőrzése
    • Bírálati folyamat
  • Rólunk
    • A folyóiratról
    • Szerkesztőség
    • Pályázati beszámoló
    • Nyilatkozat
    • Kapcsolat
  1. Főoldal
  2. Archívum
  3. Évf. 15 szám 1 (2005)

Megjelent: 2005-01-01

Teljes szám

Évf. 15 szám 1 (2005)

Cikkek

A 20. század a gimnáziumi történelem tankönyvekben

István Ujlaky (Szerző)

3-20

PDF

A gyilkos tekintete : a narrátor pozíciója Friedrich Dürrenmatt 'Az ígéret' című kisregényében és Fehér György 'Szürkület' című filmjében

Miklós Szekrényes (Szerző)

70-79

PDF

Az etikatanítás helyzete a tankönyvek tükrében

Tivadar Homor (Szerző)

135-146

PDF

"Kijavított" jelentések : a fikcionális olvasás esélyei Esterházy Péter 'Javított kiadás' című művében

Csongor Bodrogi (Szerző)

53-61

PDF

A széttöredezettség mint regényszervezőelem : Kemény Zsigmond három regényéről

Borbála Pintér (Szerző)

110-122

PDF

A jelenvaló csoda : a mitologikus és a misztikus Enyedi Ildikó nagyjátékfilmjeiben

Ágnes Gönczy (Szerző)

21-34

PDF

Az öngyilkosság az irodalomban

Ferenc Stribik (Szerző)

80-94

PDF

Thália árnyéka

Ákos Seress (Szerző)

147-148

PDF

Az apa megtalálása(?) : Kukorelly Endre: 'TündérVölgy'

Zsuzsa Berecz (Szerző)

62-69

PDF

Pedagógiai és pszichológiai információkeresés az interneten : a könyvtárak mint információ- és tudáshozzáférési pontok

Mária Balla (Szerző)

123-135

PDF

Gyerekek a képernyőn

Zsuzsanna Vajda (Szerző)

35-52

PDF

A gyász ábrázolása és kifejezése az irodalomban

Judit Ritoók (Szerző)

95-109

PDF

Egy modern klasszikus

Gábor Gelencsér (Szerző)

148-150

PDF

Nyelv

  • Magyar
  • English
Az elmúlt hét legolvasottabb tanulmányai
  • Az értelmezés változatai : Örkény István: ,Meddig él egy fa?'
    53
  • A pedagógusok nézetei a szülői bevonódásról a korai iskolaelhagyás kontextusában
    49
  • Sajátos nevelési igényű gyermekek az iskolarendszerben, inkluzív nevelés
    33
  • Iskolai kötődés, iskolai klíma diák és pedagógus szemmel
    24
  • Képességfejlesztő vizuális nevelés
    21

Keywords

Felelős kiadó
Szegedi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalom­tudományi Kar
Kiadó székhelye
6722 Szeged, Egyetem u. 2.
Felelős kiadó személy
Szegedi Tudományegyetem Bölcsészet- és Társadalom­tudományi Kar dékánja
Felelős szerkesztők
Fejes József Balázs, Somogyvári Lajos

ISSN 1588-0818 (Online)

 

A kiadói rendszerről