Published: 03-12-2012

Full Issue

Évf. 22 szám 12 (2012) (Magyar)

Articles

Tudatkritika a prózanyelvben (Németh László poétikájához)

Katalin Szitár (Author)

3-12

PDF (Magyar)

A papír- és a számítógép alapú tesztelés összehasonlító vizsgálata különböző item paraméterek mentén

László Hülber (Author)

13-25

PDF (Magyar)

A digitális kompetenciafejlesztés tartalmi és szemléleti változásai a Nemzeti alaptanterv természettudományos műveltségi területeiben

Bertalan Péter Farkas (Author)

26-36

PDF (Magyar)

A 'Braille-galaxis' válsága (?) : eredmények és kérdések az esettanulmányok tükrében

Zsuzsanna Kunt (Author)

37-45

PDF (Magyar)

Piaristák történelemtankönyvei, piaristák tankönyvválasztása : gondolatok a Horthy-korszak tankönyvhasználat-történetéhez

Gábor Albert B. (Author)

46-55

PDF (Magyar)

A tankönyv szerepének változásai

József Kaposi (Author)

56-70

PDF (Magyar)

Tankönyv és taneszköz a képeken : összehasonlító vizsgálat az 1960-as évek pedagógiai szaksajtójában

Lajos Somogyvári (Author)

71-77

PDF (Magyar)

Jelzések. NYIK-es tanulók olvasmánymegértéséről

István H. Tóth (Author)

78-92

PDF (Magyar)

A taneszközökről való gondolkodás változásai a Zsolnai-programokban

Józsefné Zsolnai (Author)

93-101

PDF (Magyar)

Parmenidész és a bölcsek kö(ny)ve

Gábor Molnár (Author)

102-108

PDF (Magyar)

Elektronikus tananyag bevezetése a BGF KVIK informatikai képzésébe

Róbert Vidor (Author)

109-112

PDF (Magyar)

A magyar zenei nevelés gyökerei

Éva Kenesei (Author)

113-117

PDF (Magyar)

Az e-learninges tankönyvfejlesztés tapasztalatai a Kaposvári Egyetemen

József Martinkó (Author)

118-123

PDF (Magyar)

Egy sértődés története

János Kőbányai (Author)

124-129

PDF (Magyar)

Értelmező közösségek az egyetemi szocializációban

Ildikó Szabó (Author)

130-134

PDF (Magyar)

Iskolakultúra. Repertórium XXII. évfolyam, 2012.

János Géczi (Author)

1-7

PDF (Magyar)