Published: 01-03-2012

Full Issue

Évf. 22 szám 3 (2012) (Magyar)

Articles

Narratív szemlélet a pszichológiában: az elbeszélés mint átfogó metateória

Csaba Pléh (Author)

3-24

PDF (Magyar)

Oktatási rendszerünk jövője : sorsdöntő fejlesztési szükségletek és lehetőségek

József Nagy (Author)

25-43

PDF (Magyar)

Pedagógusok nézetei az iskola szerepéről a versengésre és vállalkozásra való felkészítésben

Márta Fülöp, Zsuzsanna Pressing (Author)

44-63

PDF (Magyar)

Numerikus problémák a kvalitatív megbízhatósági mutatók meghatározásánál

Kálmán Sántha (Author)

64-73

PDF (Magyar)

A romák oktatásának fejlesztési törekvései az Európai Unióban

Judit Torgyik (Author)

74-84

PDF (Magyar)

Átmenet az oktatásból a munka világába – friss diplomások a munkaerőpiacon

Szilvia Vincze (Author)

85-95

PDF (Magyar)

A regionális földrajz tanítása a gimnáziumban

Ferenc Probáld, Judit Ütőné Visi (Author)

96-104

PDF (Magyar)

A bolognai rendszerű tanárképzés tanulságai

Katalin Radnóti, Béla Király (Author)

105-112

PDF (Magyar)

Erdei séta Kozma Tamás professor emeritusszal

Mária Demeter Zayzon (Author)

113-119

PDF (Magyar)

A Magyar Királyság és a Habsburg Monarchia a 16. században

Tamás Kruppa (Author)

120-124

PDF (Magyar)