Published: 01-01-2006

Full Issue

Évf. 16 szám 12 (2006) (Magyar)

Articles

Többcélú kistérségi társulások : közoktatási hangsúlyokkal

Katalin Kovács, Monika Mária Váradi (Author)

3-14

PDF (Magyar)

Tudatosság és metakogníció viszonya : az ezredforduló interdiszciplináris megközelítései

Csaba Csíkos (Author)

69-82

PDF (Magyar)

Dr. Philip Zimbardo és Dr. Klaus Thon : a Stanfordi Börtön Kísérlettől a valóságshow-ig

Attila Kim (Author)

133-142

PDF (Magyar)

Középiskolások iskolázási útjai a kilencvenes években

Anna Imre (Author)

43-55

PDF (Magyar)

Angol szakos hallgatók nyelvtanulási motivációja : egy interjú-vizsgálat tanulságai

Adrienn Menyhárt, Judit Kormos (Author)

114-125

PDF (Magyar)

Együtt nevelés vagy külön nevelés? : dilemmák a másság ellátásában Európában

Zsuzsanna Vajda, Monika Sujbert (Author)

15-27

PDF (Magyar)

A korrekt értékelés alapjai

József Nagy (Author)

83-98

PDF (Magyar)

Kortárs klasszikusok

Éva Asztalos (Author)

143-146

PDF (Magyar)

Iskolakultúra : repertórium XVI. évfolyam, 2006

János Géczi (Author)

1-7

PDF (Magyar)

Fiatal szakmunkások karrierútja

Zoltán Györgyi (Author)

56-68

PDF (Magyar)

Az írás és olvasás rítusai – irodalmi tartamgyakorlatok

István Berszán (Author)

126-132

PDF (Magyar)

Adalékok a szegregáció és az iskolai eredményesség összefüggéséhez

György Mártonfi (Author)

28-42

PDF (Magyar)

A Rasch-modell alkalmazása a társadalomtudományi kutatásokban

Gyöngyvér Molnár (Author)

99-113

PDF (Magyar)