Egy tudósasszony élete, árnyak és fények : Karikó Katalin: Áttörések. Életem és a tudomány

Katalin Radnóti

PDF (Magyar)

Published: Nov 1, 2024

Katalin Radnóti

ELTE Természettudományi Kar Fizikai Intézet

https://orcid.org/0000-0003-0849-7624

Abstract

Karikó, K. (2023). Áttörések. Életem és a tudomány. Helikon Kiadó.

Downloads

Download data is not yet available.

How to Cite

Radnóti, K. (2024). Egy tudósasszony élete, árnyak és fények : Karikó Katalin: Áttörések. Életem és a tudomány. Iskolakultúra, 34(11), 103–105. Retrieved from https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/45027

Issue

Vol. 34 No. 11 (2024)

Section

Kritika

Most read articles by the same author(s)

Katalin Radnóti, Farkas Magdolna Adorjánné, A kutatásalapú tanulás, tanítás és tanárképzés lehetőségei a fizika oktatásában , Iskolakultúra: Vol. 26 No. 3 (2016)
Mária Nagy, Katalin Radnóti, Híd a közoktatás és a felsőoktatás között , Iskolakultúra: Vol. 25 No. 1 (2015)
Katalin Radnóti, Gyenge kezdés után erős visszaesés : avagy: miért nem szeretik a diákok a fizikát? , Iskolakultúra: Vol. 14 No. 1 (2004)
Mária Nagy, Gábor Horváth, Katalin Radnóti, Kutatási szöveg tanórai feldolgozása , Iskolakultúra: Vol. 23 No. 9 (2013)
Katalin Radnóti, Magdolna Adorjánné Farkas, Az iskolai természettudományos oktatás szemlélete , Iskolakultúra: Vol. 23 No. 9 (2013)
Katalin Radnóti, Mária Nagy, A matematika és a fizika kapcsolata , Iskolakultúra: Vol. 24 No. 10 (2014)
Katalin Radnóti, Zöld könyv 2008 , Iskolakultúra: Vol. 19 No. 1-2 (2009)
Katalin Radnóti, Milyen magasak és milyen nehezek vagyunk? : van-e a kapcsolat az emberek magassága és testtömege között? , Iskolakultúra: Vol. 25 No. 10 (2015)
Katalin Radnóti, A 2009. szeptemberi országos fizika és kémia felmérésekről : a fizika- és a kémiatanítás eredményessége , Iskolakultúra: Vol. 20 No. 10 (2010)
Katalin Radnóti, Beszélgetések az atomenergiáról , Iskolakultúra: Vol. 3 No. 11 (1993)

1 2 3 > >>

Article Sidebar

Main Article Content

Abstract

Downloads

Article Details

Most read articles by the same author(s)