Kereszttantervek, kompetenciák és a biológia tanítása
Main Article Content
Abstract
A biológia tantárgy tartalmi fejlesztése önmagában nem hozhat jelentős változást. Az adott iskola pedagógiai programjának szerves részeként viszont a tantárgy tanítása hatékony lehet nemcsak a tanulók tudásának bővítésében, hanem szomatikus, mentális, pszichés és szociális nevelésükben, a mindennapi élethez szükséges kompetenciák kialakításában is.
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
Franyó, I. (2006). Kereszttantervek, kompetenciák és a biológia tanítása. Iskolakultúra, 16(2), 17–25. Retrieved from https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/20386
Issue
Section
Articles