Tájékoztatjuk kedves olvasóinkat és szerzőinket, hogy az Iskolakultúra a 2025. júliusi számtól kezdődően kizárólag online formában jelenik meg.

Aktuális szám

Évf. 36 szám 8 (2026)

Megjelent: 2026-08-15

Teljes szám

Évf. 36 szám 8 (2026)

Szakpolitikai iránytű

Szakpolitikai iránytű – főszerkesztői előszó egy új rovathoz

Fejes József Balázs, Somogyvári Lajos (Szerző)

3-4

PDF
DOI: https://doi.org/10.14232/iskkult.2026.8.3

Az iskola- és óvodapszichológiai ellátás helyzete Magyarországon

Helyzetkép és fejlesztési javaslatok

Fodor Szilvia, N. Kollár Katalin, Sarkadi-Nagy Szilvia (Szerző)

5-34

PDF
DOI: https://doi.org/10.14232/iskkult.2026.8.5

Tanulmány

Stabil elit vagy forgóajtó?

A HVG TOP100 középiskolai rangsor térbeli és dinamikai mintázatai (2014–2026)

Béres András (Szerző)

35-63

PDF
DOI: https://doi.org/10.14232/iskkult.2026.8.35

Szemle

A vízi műveltség (aquatic literacy) modellje

– új távlatok az úszásoktatás és a vízbiztonság szemléletében

Kovács Zsófia, Mékkaoui Léa, Szabó Péter, Prisztóka Gyöngyvér (Szerző)

64-80

PDF
DOI: https://doi.org/10.14232/iskkult.2026.8.64

A tesztszorongás értelmezése, mérése és összefüggése iskolai tényezőkkel

Lakatos Kristóf, Pásztor Attila (Szerző)

81-104

PDF
DOI: https://doi.org/10.14232/iskkult.2026.8.81

Kritika

Klímatudatos nevelés iskolai és tanodai keretek között

Kelemen Valéria: Motiváció Klímatanterv. Útmutató a klímatudatos neveléshez

Bónus Lilla (Szerző)

105-107

PDF

Tanterem a kertben? A kert mint tanulási és társadalomformáló pedagógiai tér

Kelemen Valéria & Erdődi Noémi: Kert, közösen. Permakultúra-alapú tervezés gyerekekkel

Nagy Márió Tibor (Szerző)

108-110

PDF
Az összes folyóiratszám megtekintése