Published: 01-10-2014

Full Issue

Évf. 24 szám 10 (2014) (Magyar)

Articles

Pedagógusok pozitív pszichológiai tükörben: a jóllétet erősítő tényezők jellemzői a pályán

Anita Holecz, Szandra Molnár (Author)

3-14

PDF (Magyar)

A digitális játék-alapú tanulási eszközök tervezésének pedagógiai alapjai

Dániel Géza Debreczeni (Author)

15-27

PDF (Magyar)

"Csak az jöjjön katonának...!" : a Gábor Dénes Elektronikai Műszaki Szakközépiskola és Kollégium átalakulási folyamata

Tibor Madarász (Author)

28-37

PDF (Magyar)

A rendszerszintű mérések hatása a pedagógusok tanítási gyakorlatára: egy tanári kérdőíves vizsgálat tanulságai

Edit Tóth, Judit Sipos (Author)

38-53

PDF (Magyar)

Interdiszciplináris oktatási lehetőségek a környezettan szakterületei és a kémia tantárgy tananyaga között a szakközépiskolai képzésben

Judit Bögölyné Róber, Viktor Gyenes (Author)

54-81

PDF (Magyar)

Hulladékgazdálkodás és bioetika

Melinda Kisvárdai (Author)

82-88

PDF (Magyar)

A matematika és a biológia tantárgyak kapcsolata a középiskolában

Mária Nagy (Author)

89-101

PDF (Magyar)

A matematika és a fizika kapcsolata

Katalin Radnóti, Mária Nagy (Author)

102-118

PDF (Magyar)

Az identitás és állampolgárság kutatása Európában – beszámoló a CiCe-hálózat 2014-es konferenciájáról

László Kinyó, Katinka Dancs (Author)

119-122

PDF (Magyar)

Iránytű az olvasástanítás fejlesztéséhez

Ágnes Hódi, Tímea Török (Author)

123-125

PDF (Magyar)

Nyelvre és poétikára koncentrálva

Annamária Varró (Author)

125-127

PDF (Magyar)

"Egy könyvgyűjtő patikus élete és gyűjteményének sorsa"

István Monok (Author)

128-130

PDF (Magyar)