Magyar és német nyelvű történelem tankönyvek kvantitatív tankönyvanalízise : 'az ókori Hellász'
Main Article Content
Abstract
Kutatócsoportunk (1) három német nyelvű (közülük egy osztrák, kettő német) és két magyar történelem tankönyv összehasonlító elemzésére vállalkozott, azt remélve, hogy a különböző pedagógiai-diadaktikai tankönyvfelfogások mögött esetleg általánosítható törvényszerűségekre, sajátos tankönyvszerzői megoldásokra bukkanunk.
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
F. Dárdai, Ágnes. (2006). Magyar és német nyelvű történelem tankönyvek kvantitatív tankönyvanalízise : ’az ókori Hellász’. Iskolakultúra, 16(2), 26–32. Retrieved from https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/20387
Issue
Section
Articles