Nemzetközi tendenciák a matematikai szöveges feladatok elméletében
Main Article Content
Absztrakt
Nagy figyelmet keltettek Magyarországon is azok a nemzetközi összehasonlítást lehetővé tevő eredmények, amelyek alapján egyesek PISA-sokkról beszélnek, és radikális változásokat követelnek, míg mások az angolszász országoknak kedvező feladatok megoldottsági mutatóiból nem kívánnak messzemenő következtetéseket levonni.
Letöltések
Letölthető adat még nem áll rendelkezésre.
Article Details
Hogyan kell idézni
Kelemen, R. (2006). Nemzetközi tendenciák a matematikai szöveges feladatok elméletében. Iskolakultúra, 16(1), 56–65. Elérés forrás https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/20371
Folyóirat szám
Rovat
Cikkek