Published: 2003-01-01

Full Issue

Évf. 13 szám 4 (2003) (Magyar)

Articles

Kisebbségi attitűdök szocio-demográfiai háttere

Zsuzsanna Huszár, János Géczi, András Sramó (Author)

40-50

PDF (Magyar)

"Békévé oldja az emlékezés..."?

László Trencsényi (Author)

93-94

PDF (Magyar)

Polifón "kolinda" : Juhász Ferenc: Szarvas-ének

Péter H. Nagy (Author)

113-115

PDF (Magyar)

Hogyan mérte a PISA 2000 az alkalmazásképes tudást?

Ilona Bánfi, Annamária Szabó, Balázs Szalay, Péter Vári (Author)

3-25

PDF (Magyar)

Kísérlet "a vég elhalasztására" : irodalomolvasás és kreatív írás a magyarórán

Eszter Dobozi (Author)

73-88

PDF (Magyar)

A művészet vége?! : reflexiók Hegel téziséről

János Loboczky (Author)

103-108

PDF (Magyar)

Egy tanulásközpontú oktatáselmélet vázlata

János Ollé (Author)

123-126

PDF (Magyar)

A biológia tesztek megoldása és az intelligencia-hányadosok

Viola Takács (Author)

51-66

PDF (Magyar)

A tanulási eredményességről alkotott elképzelések

István Nahalka (Author)

95-100

PDF (Magyar)

Identitás és brutalitás : a személyiség problémája az ,Amerikai Psychó'-ban

Ákos Seress (Author)

115-118

PDF (Magyar)

A korszerű technika tanításáról : a technika tantárgy helyzete a közoktatásban

István Schiller (Author)

26-39

PDF (Magyar)

Albérleti vitazáró

Mihály Andor (Author)

89-92

PDF (Magyar)

Metafora a pedagógiai kutatásban

Ágnes Vámos (Author)

109-112

PDF (Magyar)

A romantika-kutatás legújabb fejleményei

Annamária Merényi (Author)

126-128

PDF (Magyar)

Tantárgyi ismeretek integrálása, avagy új feltételrendszer : természetismeret a felső tagozaton

Gábor Takács (Author)

67-72

PDF (Magyar)

Új Rubicon : a médiaoktatásról

Balázs Szűk (Author)

101-103

PDF (Magyar)

Egy matematikatörténeti CD-ROM nyomán : matematika, informatika és könyvtár szakos tanárok, diákok közös fejlesztő tevékenysége

Katalin Munkácsy (Author)

118-122

PDF (Magyar)