A középkorúak személyiségfejlesztésének andragógiai megközelítése

Main Article Content

Krisztina Somogyiné Petik

Absztrakt

Az emberi személyiség fejlődése az egész életen át tartó folyamat, a felnőttkori fejlődés kutatása mégis viszonylag elhanyagolt területe mind az andragógia, mind a pszichológia tudományának. Az életút egyes állomásain meghatározott alkalmazkodási követelmények és ezekből következő fejlődési feladatok teszik próbára az embert, és ezek a próbatételek időnként krízishelyzetként jelentkeznek. A krízisek alkotó módon való kezelése a személyiség fejlődéséhez és megerősödéséhez vezet, ugyanakkor nem minden felnőtt rendelkezik olyan problémamegoldó és megküzdési repertoárral, hogy elkerülhesse a kríziskezelés destruktív formáit.

Letöltések

Letölthető adat még nem áll rendelkezésre.

Article Details

Hogyan kell idézni
Somogyiné Petik, K. (2010). A középkorúak személyiségfejlesztésének andragógiai megközelítése. Iskolakultúra, 20(10), 49–70. Elérés forrás https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/21070
Rovat
Cikkek