A természettudományos műveltség fogalma és értelmezései
Main Article Content
Absztrakt
A 20. század ötvenes évei óta a természettudományos nevelés jelentősen átalakult. A nagyszabású oktatási reformok, a modern tantervek és módszerek lényegi változásokat eredményeztek, tudományos alapokra helyezték a természettudományok addigi leíró jellegű, jelenségszintű oktatását, a célok és feladatok egyre összetettebbé váltak, sokféle tudás és műveltségkoncepció jelent meg.
Letöltések
Letölthető adat még nem áll rendelkezésre.
Article Details
Hogyan kell idézni
B. Németh, M. (2008). A természettudományos műveltség fogalma és értelmezései. Iskolakultúra, 18(7-8), 3–19. Elérés forrás https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/20762
Folyóirat szám
Rovat
Cikkek