Szomju, László, és Anita Habók. „Matematikai szöveges Feladatok és tanulási szokások kapcsolatának vizsgálata”. Iskolakultúra 25, no. 3 (március 2, 2015): 15–31. Elérés május 17, 2024. https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/21627.