Ferenczi, Gyula, és László Fodor. „Comeniustól a reformpedagógiákig : A Klasszikus oktatáselmélet és a rendszerelméleti Didaktika paradigmái”. Iskolakultúra 4, no. 20 (január 1, 1994): 7–11. Elérés április 20, 2026. https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/29743.