Budis, I. (2023). A tudatos jelenlét öt aspektusának mérésére alkalmas kérdőív (FFMQ-24) hazai adaptációja és 10. évfolyamos tanulók körében végzett előméréseinek eredményei. Iskolakultúra, 33(5), 21–45. https://doi.org/10.14232/iskkult.2023.5.21