Herczegné Goldschmidt, Z. (2016). Papíralapú és számítógép-alapú tesztelés összehasonlító vizsgálata olvasás-szövegértés területén 4. évfolyamos diákok körében. Iskolakultúra, 26(6), 30–43. Elérés forrás https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/21814