Zentai, G., Fazekasné Fenyvesi, M., & Józsa, K. (2013). Tanulásban akadályozott és többségi gyermekek rendszerező képességének fejlődése. Iskolakultúra, 23(11), 131–145. Elérés forrás https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/21449