Radnóti, K. (2009). Néhány gondolat a TIMSS- 2007-es vizsgálat eredményeihez és interpretációjához : mióta gyenge a középiskolából hozott természettudományos tudás?. Iskolakultúra, 19(7-8), 14–25. Retrieved from https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/20870