Kojanitz, L. (2002). A tankönyvkutatás lehetőségei és korlátai (Dárdai Ágnes: A tankönyvkutatás alapjai). Iskolakultúra, 12(12), 109–112. Elérés forrás https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/19768