Hansági, Ágnes. (2000). Diszkusszió nélküli vita: néma-játék : a ,Klárisok’-vita mint hatástörténeti paradigma. Iskolakultúra, 10(10), 80–91. Elérés forrás https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/19353