TY - JOUR AU - Gulyás, Erzsébet PY - 2019/06/03 Y2 - 2024/03/29 TI - A könyv, amelynek segítségével megérthetjük az afantáziás gondolkodást JF - Iskolakultúra JA - IQ VL - 29 IS - 6 SE - Kritika DO - UR - https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/31834 SP - 141-143 AB - <p>„Ha tudtam volna az afantáziáról (aphantasia), könnyebben tanultam volna. Így a tanár által előírt módszert próbáltam magamra erőltetni, úgy kerestem volna valami más módszert magamnak.” – írja a könyvben iskolás koráról egy afantáziás adatközlő (57.). Tanítványom pedagógiai szakvéleményében olvasom, hogy a tanító néni azért küldte a Pedagógiai Szakszolgálathoz a diákot, mert fordítva írt betűket, számokat; nem volt „hajlandó” megtanulni a szorzótáblát, hanem összeadogatott, ám így se volt lassabb a feladatok megoldásában osztálytársainál; rajzai nem feleltek meg az elvárásoknak, ha nem másolás volt a követelmény.</p> ER -