Megjelent: 2011-12-01

Teljes szám

Évf. 21 szám 12 (2011)

Cikkek

A Pedagógusképzést segítő szolgáltató és kutatóhálózatok kialakítása című projektről

Judit Bognárné Kocsis (Szerző)

3-9

PDF

Tükörtől tükörig: A pedagógus pályakép változásainak elmúlt negyven éve

Gyöngyi Fábián (Szerző)

10-22

PDF

A tanárképzés megoldásra váró kérdései

Mária Zsolnai Józsefné Mátyási (Szerző)

23-28

PDF

Mentori feladatokra jelentkező pedagógusok elvárásai és kompetenciáinak önértékelése

Márta Tóth-Márhoffer, László Paksi (Szerző)

29-40

PDF

Differenciált munkaformák : a műhelyfoglalkozás indoka és tapasztalatai

Attila Horváth H. (Szerző)

41-47

PDF

Digitális pedagógiai módszer- és eszköztár alkalmazása a felsőoktatásban

Judit Kubinger-Pillmann (Szerző)

48-59

PDF

Mennyire jártasak a pedagógusok az esélyegyenlőség pedagógiájában? : esélyegyenlőségi intézkedések és az esélyegyenlőség pedagógiájának ismerete és gyakorlata egy közoktatási intézményekben végzett pilot kutatás alapján

Éva Thun (Szerző)

60-71

PDF

Pedagógusetikai kódexek bemutatása, vizsgálata

Judit Bognárné Kocsis (Szerző)

72-91

PDF

Az alternativitás értelmezési lehetőségei és megjelenése az oktatásban és a pedagógusképzésben

Judit Langerné Buchwald (Szerző)

92-105

PDF

Professzionális portál a tanárképzés szolgálatában : a Közép-dunántúli Régió pedagógusképzését segítő informatikai rendszer

Tamás József Győri (Szerző)

106-110

PDF

Mentorfórum – Mentorképzés

Judit Kubinger-Pillmann (Szerző)

111-113

PDF

Gondolkodás és kommunikáció: konstrukciós mechanizmusok az elmében

Vilmos Csányi (Szerző)

114-117

PDF

Mit tartanak ma versmondásnak? : előadás a József Attila Társaság ülésén

Katalin Gabnai (Szerző)

118-121

PDF

Szövedékek

László Trencsényi (Szerző)

122-123

PDF

Underground pedagógia 1. : Fekete Hajnalka: A gyüttment mesél

Géza Takács (Szerző)

124-131

PDF

Iskolakultúra. Repertórium XXI. évfolyam, 2011.

János Géczi (Szerző)

1-7

PDF