A hátrányos helyzetűek tanulmányi sikerességének többszempontú értelmezése Hegedűs Roland: Kompetenciák – Hátrányok – Térségek. Avagy honnan, s hogyan jutnak el a hátrányos helyzetűek a felsőoktatásba?
Article Sidebar
Megjelent:
máj 2, 2021
Kulcsszavak:
hátrányos helyzet, kompetenciák, területiség
Main Article Content
Absztrakt
Hegedűs Roland (2020). Kompetenciák – Hátrányok – Térségek. Avagy honnan, s hogyan jutnak el a hátrányos helyzetűek a felsőoktatásba? Debreceni Egyetemi Kiadó.
Letöltések
Letölthető adat még nem áll rendelkezésre.
Article Details
Hogyan kell idézni
Sebestyén, K. (2021). A hátrányos helyzetűek tanulmányi sikerességének többszempontú értelmezése: Hegedűs Roland: Kompetenciák – Hátrányok – Térségek. Avagy honnan, s hogyan jutnak el a hátrányos helyzetűek a felsőoktatásba?. Iskolakultúra, 31(5), 125–128. Elérés forrás https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/34646
Folyóirat szám
Rovat
Kritika