11-12. évfolyamos szegedi gimnazisták továbbtanulási elképzelései

Main Article Content

Judit Lengyel
Tímea Török

Absztrakt

A kilencvenes évek második felétől jelentősen emelkedett a felsőoktatásba belépő hallgatók száma. Ennek oka egyrészt a munkaerőpiaci igények változása, másrészt a felsőfokú képzettség iránti személyes igények megváltozása. A továbbtanulás, valamint ennek szükségessége egyre természetesebben épül be a felnövekvő nemzedék életébe, ezzel is befolyásolva jövőjük tervezését. Mindinkább megszokottnak számít, hogy a tanulás nem fejeződik be a középfokkal és az érettségi megszerzésével. A felsőoktatásba lépők többsége még mindig a gimnáziumokból kerül ki, azonban a szakközépiskolák is egyre nagyobb számban biztosítanak utánpótlást az egyetemek számára (Róbert, 2000; Fábri és Roberts, 2004; Madarász és Takács, 2005).

Letöltések

Letölthető adat még nem áll rendelkezésre.

Article Details

Hogyan kell idézni
Lengyel, J., & Török, T. (2012). 11-12. évfolyamos szegedi gimnazisták továbbtanulási elképzelései. Iskolakultúra, 22(10), 58–75. Elérés forrás https://www.iskolakultura.hu/index.php/iskolakultura/article/view/21317
Rovat
Cikkek