Németh András
A neveléstörténet szakirodalmi
kánonjai és a klasszikusok szerepe 3
Ilyés Katalin
A hagyományos és a differenciált
oktatásban részesülo, hiperaktivitás jelét
mutató gyermekek összehasonlító
vizsgálata 11
Vinczéné Szabó Éva
A szövegalkotás tanítása feladatbank
segítségével, 9–10. évfolyamon 23
Czédliné Bárkányi Éva – Szalay István –
Vármonostory Endre – Bagota Mónika
Útkeresés a tanító szakos hallgatók
matematika képzésében Szegeden 39
Pintz Ágnes
Tanulási és magatartási zavarok hatása
a nyelvtanulásra – egy esettanulmány 47
Nagy Csilla
Tudományköziség és komplex
szövegértés a középiskolában 60
Kárpáti Ildikó
A szakiskolai tankönyvhasználat 71
Boros János
Filozófia! 1. 81
08/9-10